Evento deve contar com a presença do Conselho Municipal de Educação e presidentes e tesoureiros dos Conselhos Escolares e APPs
Foi aprovado na Câmara de Vereadores de Chapecó o requerimento nº 71/14, de autoria da vereadora Marcilei Vignatti (PT) que solicita que seja realizada uma reunião de trabalho com os presidentes e tesoureiros dos Conselhos Escolares de Chapecó, Associações de Pais e Professores (APPs) de escolas de Chapecó. Durante o debate do requerimento foi acrescentada a presença do Conselho Municipal de Educação.
Marcilei destaca que o objetivo é contribuir na qualidade e no aprimoramento da gestão escolar de Chapecó e aproximar o poder Legislativo dos anseios e das dificuldades enfrentadas pelos Conselhos e APPs. “Temos conhecimento de que muitos Conselhos Escolares e APPs não tem conhecimento de recursos que vem para serem administrados por eles. O dinheiro está sendo investido na escola, mas a gestão desses recursos precisa ser debatida. E essa reunião trabalhará isso também”, afirma.
De acordo com a vereadora, a gestão democrática participativa é altamente necessária para que a escola tenha condições mínimas de responder aos anseios da sociedade, na formação do indivíduo para o trabalho e para a vida. “Uma das instâncias de vivência democrática na escola e na comunidade onde esta se insere são os Conselhos Escolares, que são formados por diversos segmentos da comunidade escolar: professores, funcionários da escola, pais, entre outros”, destaca.
Marcilei salienta que os membros que, direta ou indiretamente, estão ligados ao processo educacional, devem ser responsáveis pelo estudo e planejamento, debate e deliberação, acompanhamento, controle e avaliação das ações do dia a dia da escola tanto no campo pedagógico, articulando as ações, acompanhando os alunos que estão nos programas desenvolvidos no ambiente interno da escola, em relação ao seu rendimento escolar, quanto no administrativo e financeiro, direcionando o gasto das verbas federais, estaduais e municipais de modo a garantir a melhor aplicabilidade desses recursos.
